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2025-05
科普赋能“双减” 共绘教育新篇——怀化市科协专家“科普助力双减和未来科学教育”专题讲座成功举办
2025-05-23
5月21日，一场主题为“科普助力双减和未来科学教育”的专题讲座在怀化市锦溪小学会议室举行，怀化市锦溪小学教学副校长黄晓丽、怀化市锦溪小学全体科学教师积极参与。此次讲座特邀在科普领域深耕多年、成果丰硕的怀化市科学技术协会专家、助理科普师、省青年科技工作者协会会员谌非非担任主讲嘉宾，围绕“双减”政策落地与科学教育发展，融入“双走进”实践成果，为与会者带来前沿理念与创新路径。
讲座中，谌非非结合自身在市科协的丰富工作经验，不仅系统阐述了课程体系优化、场馆资源利用等核心内容，更重点强调了“双走进”行动对科学教育的推动作用。“双走进”即推动科技工作者和公益科普资源走进中小学校，推动中小学生走进校外科普场所及科创空间，通过搭建科协、学校、科研机构的联动平台，让优质科普资源与教育场景深度融合。
讲座结束后，怀化市锦溪小学副校长黄晓丽与谌非非就科学教育家校社合作展开深入探讨。双方围绕如何打破家庭、学校、社会之间的壁垒，形成科普教育合力展开交流。黄晓丽提出，希望依托专家资源，建立常态化的家校社科普合作机制，例如邀请家长参与学校科普实践活动，联合社区开展“周末科普课堂”，并通过家长学校普及科学教育理念。
在自由交流环节，多位一线教师围绕“双减”政策实施中的具体问题与专家展开热烈讨论。针对教师提出的“如何在减负前提下提升科学教育质量”，谌非非建议开发课程体系、跨学科融合突破传统学科壁垒，建立主题式课程模块等方式来拓宽科学教育路径。
此次讲座的成功举办，不仅搭建了科普教育交流的优质平台，更为推动“双减”政策、“双走进”行动与科学教育深度融合，培养青少年科学素养与创新能力奠定了坚实基础。未来，相关部门将持续深化科普教育实践，以“双走进”为抓手，携手共绘教育高质量发展新蓝图。
来源：怀化市科协
作者：怀化市锦溪小学（黄晓丽、马雁玲）
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